os de Pepa a loba
Blog de Bac B
viernes, 27 de marzo de 2020
viernes, 21 de febrero de 2020
Guión técnico - hiyab
Guión Técnico
(Plano general) Aysha: (se levanta, se asea, se viste, y se marcha al colegio).
(Plano general) Cayetana: ( se levanta, desayuna y se lava la cara)
(Primer plano) Aysha: ( toca a la puerta de el despacho del director del colegio).
(Plano de frente a Ignacio) Ignacio: Pasen porfavor.
(Plano americano) Lorena: ( la secretaria le abre la puerta a Aysha).
(Plano de frente) Ignacio: Hola, me llamo Ignacio, soy el director de este centro. Tu cómo te llamas?
(Plano de frente) Aysha: Hola me llamo Aysha y estudié magisterio en la universidad de Salamanca.
(Plano general) Ignacio: Y que me puedes contar sobre ti, tu experiencia laboral, en que sitios has trabajado, no puedo tener una referencia tuya? Cuéntame un poco sobre ti.
(P. G) Aysha: He impartido clase en varios centros.
(P. G) Ignacio: Creo que no eres el tipo de persona que necesitamos.
(Primer plano de la puerta) Aysha: ( le da la mano pero Ignacio no se despide de ella y se va por la puerta).
(Primer plano de la mano de Cayetana) Cayetana: ( peta en la puerta del despacho del director).
(P. G) Ignacio: pasen porfavor
( Primer plano, primer plano andando) Lorena: ( le abre la puerta a Cayetana).
(Plano general) Ignacio: Hola soy Ignacio el director de este centro. Háblame sobre ti.
(PG) Cayetana: Mi nombre es Cayetana García, tengo 22 años y estudié magisterio en la universidad de Coruña.
(P. G) Ignacio: Tienes ya experiencia como profesora?
(P. G) Cayetana: no no tengo experiencia, nunca he trabajado en un colegio ni nunca he ejercido mi trabajo.
(P. G) Ignacio: no, no te preocupes, no pasa nada, eres la indicada.
(P. G) Cayetana: muchas gracias.
(primer plano a la mano(( Cayetana e Ignacio se despiden dándose la mano).
(PG) Cayetana: ( dando clase en un colegio). Bueno hoy vamos a analizar sintagmas. Esto es un sintagma nominal. Esto es el núcleo. Siguiente ejercicio.
(P. G) Cayetana: ( le entrega un parte médico a Ignacio para pedir la baja ). Fui al médico y me han dicho que tengo pneumonia, con lo cual tengo que coger una baja durante 2 meses. Aquí traigo el parte médico.
(P. G) Ignacio: Vale, no te preocupes, buscaremos una nueva sustituta. Mejorate. ( Se despiden).
Aysha:
jueves, 20 de febrero de 2020
Vídeo editado - Sara
Participantes en este grupo:
Adela Mesías
Aranzazu Ramallo
Sara Toja
Paula Suárez
Adela Mesías
Aranzazu Ramallo
Sara Toja
Paula Suárez
Guión coreográfico - Adela
Aquí está el guión coreográfico con todas las posiciones de todas las coreografías que aparecen en el vídeo:
Los pasos de las coreografías
Sara, Adela, Paula, Aranzazu
En esta entrada vamos a subir los pasos de baile uno por uno de las distintas coreografías, ordenados. Los videos llevarán al lado un número que corresponde con su orden en el baile, y después pondré una secuencia de números que se corresponderán con los videos.
Primer baile: Con Calma
1
2
3
5
Segundo baile: 16 shots
1
2 
3
4
5
6
7
8
La secuencia de este baile es: 1 2 3 4 5 6 7 8
Mientras Adela y Paula realizan en paso 2 Sara y Aranza realizan 4 de pié detrás de ellas
El tercer baile es: Loco contigo
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
La secuencia del baile es: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 7 8 10
El cuarto baile es: Policeman
1
2
3
4
5
6
La secuencia del baile es: 1 2 3 4 5 6
El quinto baile es: Ayy Macarena
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
La secuencia de baile es: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
El sexto baile es: Ya No Quiero Ná
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
La secuencia de baile es: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
El séptimo baile es: Vacaciones
1
2
3
4
La secuencia de baile es: 1 2 3 4 5
El octavo vídeo es: Mad love
1
5
6
7
8
9
10
La secuencia de pasos es: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
La novena canción es: Taste
1
3
4
5
6
7
La secuencia de pasos es: 1 2 3 4 5 6 7 8
La décima canción es: Atention
1
2
3
4
miércoles, 12 de febrero de 2020
Hiyab - Guión
GUIÓN
Aysha: (se levanta, se asea, se viste, y se marcha al colegio).
Cayetana: ( se levanta, desayuna y se lava la cara)
Aysha: ( toca a la puerta de el despacho del director del colegio).
Ignacio: Pasen porfavor.
Lorena: ( la secretaria le abre la puerta a Aysha).
Ignacio: Hola, me llamo Ignacio, soy el director de este centro. Tu cómo te llamas?
Aysha: Hola me llamo Aysha y estudié magisterio en la universidad de Salamanca.
Ignacio: Y que me puedes contar sobre ti, tu experiencia laboral, en que sitios has trabajado, no puedo tener una referencia tuya? Cuéntame un poco sobre ti.
Aysha: He impartido clase en varios centros.
Ignacio: Creo que no eres el tipo de persona que necesitamos.
Aysha: ( le da la mano pero Ignacio no se despide de ella y se va por la puerta).
Cayetana: ( peta en la puerta del despacho del director).
Ignacio: pasen porfavor
Lorena: ( le abre la puerta a Cayetana).
Ignacio: Hola soy Ignacio el director de este centro. Háblame sobre ti.
Cayetana: Mi nombre es Cayetana García, tengo 22 años y estudié magisterio en la universidad de Coruña.
Ignacio: Tienes ya experiencia como profesora?
Cayetana: no no tengo experiencia, nunca he trabajado en un colegio ni nunca he ejercido mi trabajo.
Ignacio: no, no te preocupes, no pasa nada, eres la indicada.
Cayetana: muchas gracias.
( Cayetana e Ignacio se despiden dándose la mano).
Cayetana: ( dando clase en un colegio). Bueno hoy vamos a analizar sintagmas. Esto es un sintagma nominal. Esto es el núcleo. Siguiente ejercicio.
Cayetana: ( le entrega un parte médico a Ignacio para pedir la baja ). Fui al médico y me han dicho que tengo pneumonia, con lo cual tengo que coger una baja durante 2 meses. Aquí traigo el parte médico.
Ignacio: Vale, no te preocupes, buscaremos una nueva sustituta. Mejorate. ( Se despiden).
Ignacio: Hola, tenemos una profesora de baja, así que vamos a contratarte durante 2 meses, solo si vienes a clase sin el pañuelo.
Aysha: No hay la posibilidad de que me lo ponga? Ya que es mi religión y lo he llevado desde pequeña.
Ignacio: no es posible porque ya hemos tenido profesores de tu religión, y también les hemos mandado quitárselo.
Aysha: tendré que hacer el esfuerzo, porque necesito el trabajo.
Ignacio: ( se dan la mano y se despiden).
Aysha: ( comienza a dar clase). Hoy analizaremos sintagmas nominales, los sintagmas nominales tienen núcleo, que este caso es casa, un determinante, la y un modificador.
Aysha: (se levanta, se asea, se viste, y se marcha al colegio).
Cayetana: ( se levanta, desayuna y se lava la cara)
Aysha: ( toca a la puerta de el despacho del director del colegio).
Ignacio: Pasen porfavor.
Lorena: ( la secretaria le abre la puerta a Aysha).
Ignacio: Hola, me llamo Ignacio, soy el director de este centro. Tu cómo te llamas?
Aysha: Hola me llamo Aysha y estudié magisterio en la universidad de Salamanca.
Ignacio: Y que me puedes contar sobre ti, tu experiencia laboral, en que sitios has trabajado, no puedo tener una referencia tuya? Cuéntame un poco sobre ti.
Aysha: He impartido clase en varios centros.
Ignacio: Creo que no eres el tipo de persona que necesitamos.
Aysha: ( le da la mano pero Ignacio no se despide de ella y se va por la puerta).
Cayetana: ( peta en la puerta del despacho del director).
Ignacio: pasen porfavor
Lorena: ( le abre la puerta a Cayetana).
Ignacio: Hola soy Ignacio el director de este centro. Háblame sobre ti.
Cayetana: Mi nombre es Cayetana García, tengo 22 años y estudié magisterio en la universidad de Coruña.
Ignacio: Tienes ya experiencia como profesora?
Cayetana: no no tengo experiencia, nunca he trabajado en un colegio ni nunca he ejercido mi trabajo.
Ignacio: no, no te preocupes, no pasa nada, eres la indicada.
Cayetana: muchas gracias.
( Cayetana e Ignacio se despiden dándose la mano).
Cayetana: ( dando clase en un colegio). Bueno hoy vamos a analizar sintagmas. Esto es un sintagma nominal. Esto es el núcleo. Siguiente ejercicio.
Cayetana: ( le entrega un parte médico a Ignacio para pedir la baja ). Fui al médico y me han dicho que tengo pneumonia, con lo cual tengo que coger una baja durante 2 meses. Aquí traigo el parte médico.
Ignacio: Vale, no te preocupes, buscaremos una nueva sustituta. Mejorate. ( Se despiden).
Ignacio: Hola, tenemos una profesora de baja, así que vamos a contratarte durante 2 meses, solo si vienes a clase sin el pañuelo.
Aysha: No hay la posibilidad de que me lo ponga? Ya que es mi religión y lo he llevado desde pequeña.
Ignacio: no es posible porque ya hemos tenido profesores de tu religión, y también les hemos mandado quitárselo.
Aysha: tendré que hacer el esfuerzo, porque necesito el trabajo.
Ignacio: ( se dan la mano y se despiden).
Aysha: ( comienza a dar clase). Hoy analizaremos sintagmas nominales, los sintagmas nominales tienen núcleo, que este caso es casa, un determinante, la y un modificador.
NO VIVIMOS EN LA PREHISTORIA (guión)
Personajes
- Manuel ( Miguel) , chico nuevo que llega al instituto, de orientación homosexual.
- Bene (Hugo) , chico popular del instituto del que Manuel se enamora y acosador de Miguel.
- Sara y Andrea (Iria y Lucía) , amigas de Bene y acosadoras de Manuel.
- Madre de Manuel.
ESCENA 1
MANUEL: Mamá, mamá, me voy ya que no quiero llegar tarde el primer día.
MADRE: Se te había olvidado coger el bocata, un día más...
MANUEL: Uy gracias, menos mal. Adiós mamá.
MADRE: ¿Seguro que no quieres que te acompañe?
MANUEL: No, no hace falta. ¿Estás bien mamá? Te noto un tanto preocupada.
MADRE: No cariño, no es nada. ¡Parece que estoy yo más nerviosa que tú eh! - ríen- Anda vete ya que al final vas a tener que ir corriendo.
MANUEL: Vale, vale. Adiós mamá. Voy a conocer muchas amigas nuevas y a lo mejor hasta algún amiguito.
MADRE: (con gesto preocupado) Adiós Manuel, ten cuidado.
ESCENA 2
BENE: ( con Sara y Andrea) ¿ Habéis visto al paleto nuevo que hay en clase? -ríen- Cada año viene uno más raro.
ANDREA: Ya la verdad, no me da muy buenas vibraciones. Además el pavo sabe cada cosa más rara... ¿Lo visteis en historia?
SARA: Sí, la verdad es un chapón de cuidado. Mira, por ahí viene.
( Miguel pasa con silbando y mirando hacia todos los lados hasta que repara en Bene. Luego prosigue su camino)
BENE: Habeis visto como se me ha quedado mirando? Primer día y ya vamos mal eh. ¿Vamos a hablar con él?
SARA: Si si si, vamos.
ESCENA 3
SARA: Ey chico nuevo. ¿Cómo va la cosa?
MANUEL: (sorprendido) Si bu bueeno va bien ( se ríe tímidamente).
ANDREA: No seas tímido, así nunca vas a hacer nuevos amigos.
MANUEL: No soy tímido sinó que me pillasteis por sorpresa, la verdad.
BENE: Eso espero, porque más mataos mejor no, que ya hay muchos por aquí.
MANUEL: ( se ríe forzando mucho la risa) JAJAJAJAJAJ que gracioso.
BENE: No era mi intención hacer gracia.
MANUEL: Debo irme, mi madre me espera.
SARA: (a Bene) le espera su mami- rien.
ANDREA: Chao Manu, hasta mañana.
MANUEL: Prefiero Manuel, sin quitar letra.
SARA: Venga chao figura.
ESCENA 4
ANDREA: Se le veía majo, pero no sé.
SARA: Me da la impresión de que es raro y porque es tímido pero muy borde a la vez.
ANDREA: No creo que tenga muchos amigos, porque además cambiar de instituto en ese curso...
BENE: Pues yo la verdad lo vi un poco marica al chaval.
SARA: Uf, pues así en nuestro grupo no entra eh.
ANDREA: Tengo una idea - ríe- Bene, háblale y tírale fichas (los tejos) por instagram.
BENE: Eh como que no eh. Bueno sí, así igual se lleva un buen vacile. Mañana os cuento.
ESCENA 5
BENE: A ver si me ha respondido... (ríe)
No puede ser, van a flipar mañana cuando se lo cuente.
ESCENA 6
BENE: No os lo vais a creer. ( Le enseña su teléfono a sus dos amigas, que ríen)
SARA: Madre mía, no me imaginaba que fuera a ser de verdad.
ANDREA: Madre mía, ( a Bene) tenías razón con lo de cada uno que viene peor que el anterior.
BENE: Ni yo me lo esperaba, pero el tío además fue con todo eh. Y eso que yo pensaba que ni sabría usar el Instagram. Venga vamos para clase, ¿que había examen de economía no?
SARA: ¿ No era de inglés?
ANDREA: Hasta yo me enteré que era de mate.
BENE: Mierda.
SARA: Bueno, habrá que inventar un poco, como en el de ayer - ríen.
ESCENAS 7,8,9,10, Manuel sufre diversas escenas de bullying, por Bena, Andrea y Sara, lo que va haciendo que Manuel esté cada vez más solo y desanimado.
ESCENA 11 ( Sara, Bene y Andrea hacen acoso a Manuel en distintas ocasiones y se ríen de él.)
BENE: Acaba de entrar en el baño, vamos chicas
...( Entran los tres en el baño)
BENE: Hola Manuel...
MANUEL: (interrumpiendo) Déjame.
BENE: No, por favor escúchame. Quería pedirte perdón.
MANUEL: (casi gritando) Por meter conmigo o por enseñarles las conversaciones a tus amiguitas.
BENE: Por todo Manuel. Me he dado cuenta de que todo lo que he hecho ha estado mal e incluso que dentro de mi se ha despertado un sentimiento hacia ti.
MANUEL: ¿Estás de broma no?
BENE: No Manuel, de verdad y quiero demostártelo.
( Bene se inclina como a besarle y cuando Manuel le sigue, Bene le mete una magdalena en la boca. Mientras, Andrea le empapa de agua)
(Bene, Andrea y Sara se rien sin parar y se van.
SARA: Y aquí está todo grabadito.
ESCENA 12
ANDREA: Manu ven aquí.
MANUEL: (acercándose) Se dice Manuel.
ANDREA: Si bueno como sea. Toma mis deberes. Para mañana todos hechos.
MANUEL: ¡¡¡Si hombre!!!
SARA: Te recuerdo que tengo en mi móvil una grabación muy bonita... y por rechistar, los míos también.
(Manuel tira los libros y su mochila al suelo y comienza a correr. Bene, que aparece, lo sigue y lo placa. Le ruega calma)
MANUEL: ¡Déjame! Además no sé como te atreves a tocar a un gay como yo
BENE: Esto ha llegado muy lejos. Nosotros solo queríamos reírnos un poco, nada más. Lo siento Manuel.
ANDREA: Manuel, lo siento.
MANUEL: Dejadme todos, sois unos falsos y unos abusones.
SARA: Mira Manuel, voy a borrar el vídeo.
MANUEL: Ah, ¿De verdad?
BENE: Manuel, de verdad que lo siento. (alejándose)
BENE: Oye Manu, amigos pero nada más eh. Relaja las hormonas.
MANUEL: ¡Me llamo Manuel!
( los tres ríen)
ESCENA 3
MANUEL: Hola chicos.
SARA: ( dejando de jugar) Siempre llegando tarde.
ANDREA: Que flow eh.
BENE: Oye no me dejéis jugando solo.
ANDREA: Mejor descansamos un rato.Que corres mucho.
BENE: No porfa.
MANUEL: ¡No hombre, vamos a jugar!
martes, 11 de febrero de 2020
Gritando al cielo- Guión
Guión GRITANDO AL CIELO
ESCENA 1
RAOUL está en una fiesta con sus amigos, ANDRÉS entre ellos. Juegan a la botella, les toca a RAOUL y a una chica (NEREA). Se besan mientras la gente grita. Vuelven a girar la botella, les toca besarse a dos chicas mientras todos animan. Vuelven a girarla, les toca a RAOUL y a ANDRÉS. RAOUL lo mira serio mientras todos animan. A se acerca y espera a RAOUL. RAOUL se va acercando. Imagen en negro.
RAOUL
(Mientras se levanta)
No puedo.
Mensaje de ANDRÉS
Estás bien??
ESCENA 2
RAOUL tirado en su cama. Empieza a hablar con ANDRÉS por llamada con cara de enamorado. Al terminar la llamada tira el móvil a la cama.
RAOUL
(Con cara de asustado)
Mierda.
ESCENA 3
Cafetería. RAOUL está con sus amigos, entre ellos ANDRÉSP. Están hablando, RAOUL mirando a ANDRÉS(plano escozo). Imagen en negro (aquí se supone que sale del armario). RAOUL sigue mirando a ANDRÉS(plano de escozo).
AMIGX 1
Hala, que guay!! Siempre quise tener un amigo gay!!
AMIGX 2
Hala, que guay!! Siempre quise tener un amigo gay!!
.
AMIGX 3
Pero no has probado nunca con una tía?? Porque sino como estás seguro??
AMIGX 4
Se lo has dicho ya a tus padres??
RAOUL
(Recogiendo sus cosas)
Tengo que irme
RAOUL caminando fuera de la cafetería. Se ve a sus amigos dentro. Le llega un mensaje y mira el móvil.
Mensaje de ANDRÉS
Necesitas hablar??
RAÚL sonríe.
ESCENA 4
RAOUL en su casa, recogiendo la ropa del tendal. Se escucha a su hermana de fondo cogiendo las llaves para salir de casa.
HERMANA DE RAOUL
RAÚL, me voy!
RAOUL
Valee!!
RAOUL recoge una falda de su hermana, y se queda mirándola. Va hacia un espejo y se baja los pantalones. Se ven las piernas de RAOUL mientras se sube la falda. Se ve la cara sonriente de RAOUL mientras se mira al espejo.
ESCENA 5
RAOUL está comiendo con sus padres mientras ven la tele.
MADRE DE RAOUL
RAOUL, acuérdate de que luego tienes que ir a buscar a tu hermana al colegio.
Aparece en la tele (presentador gay del que no recuerdo el nombre).
MADRE DE RAOUL
Pobrecillos esos padres con hijos gays
PADRE DE RAOUL
O bolleras de esas. Menos mal que nuestro RAOUL y nuestra SARA(HERMANA DE RAÚL) han salido normales.
Se escuchan más comentarios homófobos de fondo, mientras RAOUL baja la cabeza y sigue comiendo en silencio.
ESCENA 6
RAOUL se va a su habitación, se tira en la cama y llora. Se levanta de la cama y se acerca el escritorio, se ve como escribe algo (está de espaldas a la cámara,no??). Imagen en negro.
MENSAJE DE RAÚL A ANDRÉS.
Te quiero.
ESCENA 7
Se ve un brazo con sangre colgando de la bañera. Se escucha el grito de una mujer, la MADRE DE RAOUL.
ESCENA 8
Salón de la casa de RAOUL, se ve a sus amigos vestidos de negro.
ANDRÉS
Tengo que ir un momento al baño.
ANDRÉS entra en la habitación de RAOUL. La mira detenidamente, se sienta en su cama y huele un jersey que hay doblado encima de ella. Se acerca el escritorio y ve una carta doblada con su nombre. Se sienta en la silla del escrito, la abre y la empieza a leer. Solo se ve la última línea, antes de que las lágrimas de A empiezan a caer sobre el papel.
GRITANDO AL CIELO - GUIÓN TÉCNICO
ESCENA
|
NÚMERO
DE PLANO
|
TIPO DE PLANO
|
MOVIMIENTO
Y POSICIÓN
DE CÁMARA
|
ACCIÓN
|
GUIÓN
|
SONIDO
|
1
|
1
|
General
|
Fija en posición normal
|
Juegan a la botella
|
Canción
“Last Friday Night”- Katy Perry
| |
1
|
2
|
Primer plano
|
Fija en posición cenital
|
Botella girando
|
=
| |
1
|
3
|
Medio corto
|
Fija en posición de perfil
|
Beso entre Nerea y Raoul
|
=
| |
1
|
4
|
Primer plano
|
Fija en posición cenital
|
Botella girando
|
=
| |
1
|
5
|
Medio corto
|
Fija en posición de perfil
|
Beso entre dos chicas
|
=
| |
1
|
6
|
Primer plano
|
Fija en posición cenital
|
Botella girando
|
=
| |
1
|
7
|
Medio corto
|
Fija en posición de escorzo
|
Acerca-
miento de Raoul
|
“No puedo”
|
=
|
1
|
8
|
General
|
Fija en posición dorsal
|
Huída de Raoul corriendo
|
=
| |
1
|
9
|
Americano
|
Fija en posición frontal
|
Raoul mirando el mensaje de Andrés con una sonrisa
| ||
2
|
1
|
Americano
|
Fija en posición 3\4
|
Raoul hablando por telf.
|
Canción “Mystery of love”-Sufjan Steven
| |
2
|
2
|
Medio corto
|
Zoom en posición picado
|
Raoul
con una cara sonriente
que se torna de susto
|
“Mierda”
|
=
|
3
|
1
|
General
|
Panorámica en posición frontal
|
Raoul, Andrés y amigos entrando en la cafetería
|
Ruido causado por la multitud de la cafetería
| |
3
|
2
|
Medio
|
Zoom en posición normal
|
Ellos sentán-
dose
| ||
3
|
3
|
Medio corto
|
Fija en posición escorzo
|
Raoul hablando con sus amigos
|
“Hala,¡que guay! ¡Siempre quise tener un amigo gay!”,
“Pero, ¿no has probado nunca con una tía? Porque sino,¿ cómo estás seguro?”,
“¿Se lo has dicho ya a tus padres?”,
“Tengo que irme”
| |
3
|
4
|
Americano
|
Fija en posición dorsal
|
Raoul saliendo por la puerta
| ||
3
|
5
|
Medio corto
|
Fija en posición fronta
|
Raoul lee mensaje
| ||
4
|
1
|
Americano
|
Fija en posición de perfil
|
Raoul cogiendo ropa del tendal
|
“Raoul,¡me voy!”, “¡Vale!”
| |
4
|
2
|
Detalle de las piernas
|
Fija en posición normal
|
Subida de falda
| ||
4
|
3
|
Medio
|
Fija en posición escorzo
|
Mirada al espejo con expre-
sión de contento
|
5
|
1
|
General
|
Fija en posición normal
|
Raoul junto a sus padres en el comedor
| ||
5
|
2
|
Medio
|
Fija en posición normal
|
Los padres viendo la tele y comen-
tando lo que ven
|
“Raoul, acuérdate de que luego tienes que ir a buscar a tu hermana al colegio”,
“Pobre-
cillos esos padres con hijos gays”,
“O bolleras de esas. Menos mal que nuestro Raoul y nuestra Sara han salido normales”
| |
5
|
3
|
Medio corto
|
Fija en posición frontal
|
Raoul comien-
do sin levantar la cabeza
| ||
6
|
1
|
Americano
|
Travelling en posición dorsal
|
Raoul caminan-do por el pasillo
|
“Falling”- Harry Styles
| |
6
|
2
|
Medio
|
Fija en posición picada
|
Raoul llorando acostado en su cama
|
=
| |
6
|
3
|
Americano
|
Giro en posición dorsal
|
Raoul se levanta para sentarse en el escritorio
|
=
| |
6
|
4
|
Primer plano
|
Fija en posición de escorzo
|
Raoul escri-
biendo mensaje a Andrés
|
=
| |
7
|
1
|
Detalle de un brazo
|
Fija en posición normal
|
Brazo de Raoul colgando de la bañera
|
Grito de la madre
| |
8
|
1
|
General
|
Fija en posición normal
|
Reunión en casa de Raoul después de su funeral
| ||
8
|
2
|
Americano
|
Travelling en posición dorsal
|
Andrés caminan-do por el pasillo
| ||
8
|
3
|
Medio
|
Fija en posición picado
|
Andrés oliendo jersey
|
Canción “Visions of Gideon”- Sufjan Stevens
| |
8
|
4
|
Americano
|
Fija en posición 3\4
|
Andrés levántan-dose
|
=
| |
8
|
5
|
Medio
|
Fija en posición 3\4
|
Andrés leyendo la carta sentado en la silla
|
=
| |
8
|
6
|
Detalle de la hoja
|
Fiija en posición pic.
|
=
| ||
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